HTL2

Continuando con las diferencias, tenemos que añadir que el director nos atiende en inglés y que media docena de docentes nos atienden y explican su trabajo en el aula y/o taller también en ingés. Las competencias básicas al principio de la formación son alemán, inglés y matemáticas. Aunque las familias profesionales son las que son, las aulas y las aulas taller son de muchos tipos: carpintería, soldadura, troquelería, multimedia, creativa, informática parecida a nuestro laboratorio CISCO, informática parecida a nuestas aulas de ordenadores, informática parecida a nuestro taller de montaje, forja y electricidad. Además de estar cada cosa en su sitio, se puede fumar dentro de los bares y dentro de los baños encontraréis el correspondiente cenicero.

HTL1

Wolfsberg es una población de Austria, capital del distrito de Wolfsberg, dentro del estado de Carintia. Se encuentra situada en los Alpes orientales.
Elevación: 463 m
País: Austria
Tiempo: -8 °C, viento NO a 5 km/h, 100 % de humedad
Población: 25.083 (1 ene. 2015)
Lo que wikipedia no pone es que se puede venir saliendo del Instituto Cuatrovientos a las 7 horas hacia Biarritz, vuelo a París, un periodo en tránsito para salir destino a Venecia (de Charles de Gaulle a Marco Polo en un pis pas), alquiler de un ford tourneo y rumbo a Wolfsberg. Comprobamos por el camino que Berlusconi gastó bastantes impuestos en poder atravesar los Alpes con una buena red de carreteras y unos modernos túneles. Anochece sobre las 16,30, así que intuimos durante el viaje un paisaje entre cumbres nevadas y el coche que nos llega a marcar 12 grados negativos hasta que, gracias al navegador, llegamos al destino sobre las 23,30.
Hemos descansado, el albregue es confortable, caluroso y la madre de nuestro contacto Marcus, nos atiende durante el desayuno en un fluido alemán. Comprobamos al mirar por las ventanas que el paisaje que nos imaginábamos es aún más bonito, pero no solo de contemplar paisajes vive la mujer y el hombre así que desayunamos, porque hay que coger el coche, para colocar una dirección indescifrable de una calle que el navegador reconocerá seguro, para llevarnos al centro de fp llamado HTL.
Entramos en un Instituto inmenso, numerosas aulas, aulas taller y talleres, grandes pasillos, largos y anchos, que comunican todas las instalaciones. En el exterior la temperatura es negativa y dentro calor, alumnado en manga corta, con calcetines, sandalias con calcetines o zapatillas de casa. Nuestra FP en ingles es VET, vocational education training (le prometí a Arantxa algo escrito en inglés). El centro celebra mañana una feria con las empresas a la mañana y a la tarde el acto de jubilación del actual director del centro. El director que se jubila, llamado Hans, está con nosotros toda la jornada, incluído un menú del día austriaco en el pueblo. Nos ha sido imposible invitar a Hans (si un austriaco te dice que paga él, paga él y punto). Las familias profesionales que imparten son mecánica, automoción, electrónica y mecatrónica, e informática. Sería fácil decir que la única coincidencia entre CV y HTL es la informática, pero intentaremos encontrar más similitudes. De momento comentemos algunas diferencias: el sistema austriaco VET tiene una duración de 5 años, de los 14 a los 19. Al finalizar los estudios obtienes un certificado que, después de dos años con contrato, obtienes un título de ingeniero en tu familia profesional, título idéntico al universitario. En la feria de mañana, por ejemplo, el alumnado con el currículum en mano buscará una empresa para realizar prácticas, que son remuneradas. Cuando terminan sus estudios el empleo es casi 100% y con 19 años pueden ganar 1.900 euros netos. El centro es público y lógicamente se sostiene con el 40% de media de impuestos una vez que empiezas a trabajar, acordaros que estamos en europa pero hemos pasado los Alpes, no te das cuenta por los túneles y porque es de noche, pero las cosas son muy diferentes cuando hace frío, es para quedarte helado. Otro pequeño detalle es la jornada lectiva de 9 horas durante tres días a la semana y de 5 o 6 horas los miércoles y viernes, muchos grupos desdoblados o reducidos por la prevención de riesgos laborales, limpieza y orden austríacos (es decir, más que alemanes), el alumnado se pone en pie para despedirnos cuando el director lo pide, somos 6 personas testigos, podéis creerlo. El puesto del docente en informática está en la última fila, como se aprecia en la imagen. Hay dos descansos, uno de 15 minutos, y otro de 10 minutos a la tarde después de la comida. Una última diferencia es que la máquina de café ha funcionado a la perfección (dice el director que es porque es alemana señalando la marca)
continuará….

Día Mundial de la lucha contra el vih/sida

Como en los últimos años la asociación SARE estará presente en el primer recreo de mañana, 1 de diciembre, con una mesa informativa dentro de la galería.
Bajo el lema “Nuestra Salud, Nuestros Derechos”. Este año se pone el énfasis en la necesidad de incorporar la perspectiva basada en derechos humanos en el abordaje social y político de la infección en pleno siglo XXI. Queremos reivindicar la equidad, la diversidad, la libertad, la intimidad, la información, la autonomía, la salud y el placer como premisas fundamentales para luchar contra el VIH y el estigma relacionado. Puedes leer todo el manifiesto del 1 de diciembre de 2017 pinchando AQUÍ

Cincomuñecos para Cuatrovientos



La asociación el ABC que salva vidas nos entregó el pasado martes 5 muñecos para la realización de prácticas RCP. El acto tuvo lugar en el CAP de Pamplona (ubicado en Torre Basoko), estábamos convocados 15 centros que llevamos trabajando esta actividad desde hace varios años. A partir de ahora, podremos continuar realizando la práctica con todos los segundos del Instituto con mayor autonomía ya que, además de la formación recibida, disponemos del material necesario en el propio centro.
 

Innovación y Digitalización en Transporte

Esta mañana el alumnado de 2º de Transporte y Logística Dual, ha participado del primer examen de Transporte Internacional de Mercancías Íntegramente realizado por ordenador.

La experiencia ha resultado muy interesante ya que el alumnado ha tenido que enfrentarse a un caso de logística internacional utilizando para ello la aplicación que cada uno de ellos ha diseñado durante esta primera evaluación, además de rellenar toda la documentación en formato digital, planificar las rutas con aplicaciones ad-hoc y buscar información necesaria como cotizaciones de portes, derechos especiales de giro, etc. en diferentes espacios web de organizaciones y entidades.

La incorporación de este tipo de metodologías está permitiendo que el aprendizaje se acerque mucho más a la realidad del sector logí­stico y que las competencias que el alumnado está adquiriendo se centren más en la gestión logí­stica y no en el mero cálculo de datos, al aprovecharse de las ventajas de las diferentes aplicaciones.

Ahora solo falta ver los resultados, pero con independencia de las calificaciones, la propuesta es mucho más atractiva que el examen tradicional.

A lo largo de esta semana el alumnado de FCT Dual empieza a compatibilizar estudios con su formación en la empresa, por lo que en los próximos meses podrán ir mejorando los diseños de sus aplicaciones, incorporando aspectos que van a ir conociendo en el aula y en la empresa.

 

 

Día internacional para la eliminación de la violencia contra la mujer

Buenos días google y gracias por recordarnos que hoy se cumple el 455 aniersario del nacimiento de Lope de Vega.
Hace 83 años las mujeres votaron por primera vez en unas elecciones en España.
Puta, marimacho, gorda, fea… estas son sólo algunas de las lindezas que desde sus tribunas maceradas en humo de pipa y ranciedad dedicaron nuestros ilustres académicos a la inefable Emilia Pardo Bazán (1851-1921). La gallega fue declarada culpable por sus señorías, culpable de ser mujer, escribir y —tremenda osadía— querer ser reconocida por ello. Hasta en tres ocasiones fue rechazada su candidatura para ingresar en la Real Academia de la Lengua, hasta en tres ocasiones recibió un portazo como respuesta por parte de los Clarín, los Zorrilla o los Valera, este último, por cierto, en un alarde de agudeza machirula denegó su ingreso porque “su trasero no cabría en un sillón de la RAE”.
Decimos que la violencia contra la mujer cada vez está más presente y se denuncian más las agresiones y que por eso las estadísticas aumentan. Decimos sí, pero algo más habrá que hacer para tener claro que no debemos tolerar las agresiones. La verdadera revolución consiste en un cambio de esta sociedad, donde los micromachismos sean considerados también hechos violentos que hay que cortar y denunciar a las primeras de cambio.
Mutilación de órganos genitales femeninos, asesinato por causa de la dote, “homicidio por honor”, violencia y VIH/SIDA, violencia por parte de una pareja íntima, violencia sexual, violencia sexual durante conflictos, tráfico de personas, violencia durante el embarazo, discriminación y violencia ¿Esta es la sociedad progresista que decimos y nos dicen que estamos construyendo?

AppSkil

Ayer, jueves 23 de noviembre, tuvimos una jornada informativa relacionada con el desarrollo de las aplicaciones móviles. Nuestro interés es dar a conocer los resultados del proyecto europeo AppSkil, en particular el curso online gratuito para mejorar las competencias digitales y emprendedoras de los desarrolladores de App móviles.

La jornada iba dirigida a:

-Empresas del sector TIC
-Desarrolladores de aplicaciones
-Aspirantes a desarrolladores
-Alumnado y profesorado de las familias de Comercio e Informática…

Contamos con la presencia de..

-Roberto Pérez “Director General de Educación”
-Esther Monterrubio “Directora del Servicio de Formación Profesional”
-Virgilio Echauri “responsable de Desarrollo de Negocio Omnicanal y Big Data de Biko2”
-José Manuel Pastor “Unidad de TICs de Florida Universitária”
-Jose A. Gurucelain “Director de Innovación CISTEC Technology”
-Eduardo Luquin “Director regional en Navarra CISTEC Technology”
-Nuestroxs profesorxs: Ana De Antonio y Mikel González

Muchisimas gracias a todxs por vuestra participación
Eskerrik asko!!!

 

 

Blackfraude

La ONG OCSI, junto con otras organizaciones, está haciendo una campaña contrapublicitaria al blackfriday y quieren darle difusión. 
Os mando el enlace a la web: http://ocsi.org.es/blackfraude/ 
y al vídeo directo: https://youtu.be/BBzsmRc39RQ

MANOS 25 N

Durante estas semanas el grupo de FPE ha estado preparando unos broches en forma de mano morada, contra la violencia machista.Estas manos representan un “NO” a la violencia hacia la mujer.

Están destinadas a alumnos, profesores y trabajadores del Instituto Cuatrovientos, y las podremos encontrar en las aulas.

Esperamos que el día 25, todos llevéis las manos para demostrar vuestro desacuerdo con cualquier conducta machista.

Gracias por vuestra colaboración.

Aquí podéis ver el proceso de elaboración y producción de las manos…

Diseñando las manos
Recortando las manos
Contando las manos
Pegando los broches
Producción de bolsas para manos
Llenando las bolsas para distribuciónMANOS 25 N

PROYECTO AYUNTAMIENTO

Entramos y el ambiente es de trabajo.
Estamos en  una oficina de un ayuntamiento como pudiera ser la de cualquier pueblo o ciudad.
El personal está en su puesto y controla lo que tiene que hacer. Trabajan de forma autónoma y en equipo porque forman parte de la misma oficina y saben que su trabajo depende del de los compañeros y viceversa.
Los usuarios realizan sus trámites, son perfectamente informados y atendidos en las diferentes ventanillas.
Los profesores observamos, estamos pendientes, a la espera de cualquier consulta, aclaración,…pero a estas alturas ya apenas tenemos que intervenir.
Es el proyecto de esta evaluación: EL AYUNTAMIENTO.

Llevamos 9 años desarrollando la metodología ACBP con el ciclo de FPE y seguimos sorprendiéndonos y disfrutando cuando vemos a nuesros chicos y chicas trabajando de esta manera tan eficiente y autónoma.
Pero mejor veamos una pequeña muestra.

 

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