VISITA AL MUSEO DE NAVARRA

El pasado martes 24 de octubre, el alumnado de FPE de Cuatrovientos visitaron el Museo de Navarra.
El objetivo de esta visita fue conocer el desarrollo de las ciudades y su gobierno a lo largo de la historia. Esta actividad queda enmarcada dentro del proyecto que están actualmente trabajando: el ayuntamiento.
Pudieron ver en primer lugar, la prehistoria en base a restos encontrados en Navarra, tales como: herramientas y utensilios, vasijas, collares, esqueletos, cráneos de los llamados “hombres verdes”, metales… Como dato curioso, conocieron el primer mapa  tallado en piedra.
También pudieron ver restos romanos como mosaicos, monumentos funerarios, señalizadores de lugar, materiales de construcción como tejas, columnas, capiteles…
La visita fue una experiencia muy enriquecedora y se piensa continuar visitando  el Museo de Navarra durante este año. 


REPROGRAFY ONE

Cuatrovientos cuenta durante el mes de febrero con la empresa REPROGRAFY ONE.
Iniciativa empresarial del grupo de FPE Auxiliar de Servicios Administartivos.
En su tienda abierta al público del Centro, podéis comprar nuestras exclusivas libretas realizadas a mano por el propio alumnado en su departamento de taller.

Gracias a todos por participar en este proyecto de aprendizaje en el que como siempre el alumnado aprende haciendo.

Esperamos que nuestros productos sean de vuestro agrado.

APRENDER-VENDER-APRENDER

Hemos empezado otra vez…..
El almacén de 4V sigue vivo. Allí se agolpan vuestras bolsas con parte de vuestros armarios. 
Es por eso que queremos agradecer la participación en hacernos cada día un poco más profesionales al convertir vuestra ayuda en materia diferente a un libro o un montón de apuntes que suplanten por un rato las tediosas horas del aula 11 y nos hagan felices al “aprender haciendo y tocando”.
Deciros a todo@s que el pasado día uno de marzo iniciamos un proyecto para poder trabajar nuestros módulos y a la vez colaborar con Paris365. 
Este año la GRAN  novedad es que el alumnado de segundo de DAM  han hecho un programazo para controlar los inventarios, ubicaciones, etc.. Agradecer a Maria, Bego, Yerai, Aitor y Toni su empeño y profesionalidad. 

La idea es que esa colaboración continúe y se haga extensiva a otros ciclos…. quizás en breve llamemos a más puertas para solicitar otras colaboraciones “desinteresadas”…. eso nos une y entendemos que nos hace grandes.

Aquí se respira ilusión y lo mismo que la insuflamos la queremos soplar para que llegue a todos los rincones del Insti y cuando empecemos a vender esto sea un hervidero de metrosexuales en busca de esa ganga que engorde la recaudación y  de paso nos permita seguir con nuestro empeño de conocer las tripas y los quehaceres de un almacén….. que para eso estamos aquí !!!!
En breve nos volveremos a poner en contacto con todos… os esperamos!!!

Traperos de EMAÚS

 
Hoy día 4 de noviembre las personas de FP Básica hemos realizado la visita a las instalaciones de Traperos de Emaús, porque vamos a hacer un proyecto consistente en el “trueque” en la Semana Cultural de 2016.

 

Al llegar a las naves de Sarasa nos han recibido Amaia y Pili, trabajadoras y traperas a mucha honra, nos han enseñado un poco todas las instalaciones, que se dividen en:

  • Recogida de ropa.
  • Recogida de voluminosos.
  • Reparación de electrodomésticos.
  • Todo tipo de arreglos para su posterior venta o separación para su reutilización.
  • Recogida de juguetes.
La organización, lleva fundada desde algo más de 40 años. Empezó un grupo muy pequeño, y a día de hoy hay más de 200 personas trabajando.
No preguntan si tienes estudios, etc., simplemente, miran la dificultad que tiene cada persona en su vida personal, social y/o laboral. La mayoría de la gente son extranjeros. cualquier persona que trabaja en Traperos hasta el jefe de la organización, tienen el mismo salario mensual.
Las prendas más caras, se venden al precio de fábrica. La recogida en casa es gratuita.
Se puede mirar por internet (Facebook, página web) las funciones, campañas, etc. de la organización.
 

Ellos venden más mirando solo a dos estaciones VERANO/INVIERNO. El trabajo es realizado de manera manual (ninguna máquina) gracias a ello en ocasiones se  llegan a detectar objetos de gran valor (cuadros, por ejemplo).

En la línea de arreglo de electrodomésticos dos personas pasan el control de calidad para garantizar que el producto está en buen estado, se registra en un sistema informático y cuenta con un año de garantía para asegurar  la calidad del producto.
 
No aceptan todo tipo de artículos pero sí la mayoría.
  • Aceptables: Sofás, ropa, armarios, electrónica, electrodomésticos, zapatos, colchones, sillas, pilas, móviles, maniquíes, ruedas, bicis, juguetes, titos (muñequitos de porcelana o figuras), cuadros, esculturas, libros, silletas, disfraces, plantas artificiales.
 
  • No aceptables: Ropa interior usada, comida, mascotas, maridos pesados, hijos o hijas desobedientes, armas…

    PREMIOS SOLIDARIOS FUNDACIÓN ONCE

    la Delegación Territorial de la Fundación ONCE en Navarra ha elegido la candidatura del PROYECTO SIMULANDO del PCPIE como finalista para los Premios SOLIDARIOS del próximo año.
    Ayer se celebró en Civivox Iturrama la entrega de los Premios de 2015 a la cual fuimos invitados.
    Se entregaron cinco premios a proyectos que tienen que ver con la solidaridad.
    Enhorabuena a todos porque ¡ahí estamos!

    CONCURSO DE BUENAS PRÁCTICAS CONSUMO RESPONSABLE

    Durante este curso desde el PCPIE seguimos colaborando con la ONG OCSI.
    Otra manera de trabajar, de aprender… fuera del aula, interactuando con otros agentes, haciendo cosas diferentes: participar con otros centros, un pase de modelos, un podcast, … usando las nuevas tecnologías, que ya no son tan nuevas.
    Aprendemos en relación a nuestra formación como ayudantes de oficina, almacén, comercio,… y sobre todo en relación a nuestra formación como personas: responsabilidad en el consumo, iniciativa, creatividad, trabajo en equipo, comunicación,…
    Aquí dejamos las muestras de nuestra participación en este concurso.

    CONCURSO

    2ª PRUEBA

    3ª PRUEBA

    ¿ES LO MISMO UNA CATÁSTROFE EN…?

    Acabamos el curso PCPI y no nos queremos despedir sin publicar su último trabajo enmarcado en el proyecto SOL de educación para el desarrollo.
    Las catástrofes naturales casi son por desgracia noticias del día a día. ¿Cambio climático, calentamiento global, …? ¿Siempre ocurren en países “del Sur”?. Haití, Filipinas, Indonesia,… También Japón, EEUU, … pero ¿es lo mismo? También en esto hay diferencias.
    Investigamos un poco ¿Qué ocurrió? ¿Cuántos muertos ha habido? ¿Cómo afecta al desarrollo del país? y ¿Cómo es su recuperación?
    El PNUD (Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo) estudió el tema y redactó un informe muy interesante que tratamos de leer y comprender para que nos ayudara en nuestra investigación.
    http://www.undp.org/content/undp/es/home.HTML

    Os dejamos una pequeña muestra del resultado de nuestro proyecto.

    Confint Cuatrovientos

    Queremos compartir un vídeo de la conferencia realizada en el instituto y que supuso el final del trabajo de muchas personas. A la vez queremos felicitar a todas las personas participantes en la confint por su implicación en los proyectos presentados. Enhorabuena y ánimo para seguir adelante.

     

    PRESENTACIÓN CONFINT

    Nuestra presentación en la CONFINT escolar del Instituto quedó guay. La gente nos dijo que le gustó.
    Os la dejamos aquí para que podáis verla y disfrutarla. Pretendimos reflejar el trabajo realizado por el PCPIE durante estos años en relación a proyectos medioambientales y de sostenibilidad.
    Esperamos que os guste.

    Oficina de Turismo de Navarra ¿en qué le puedo ayudar?

    ¡Superinteresante!
    ¡Aprendimos un montón!
    ¡Son supermajetes!
    Son algunas de las frases que oímos en la cafetería, ya relajados, después de una jornada de trabajo intensa y muy productiva en la simulación que tocaba en la segunda evaluación: OFICINA DE TURISMO.
    Nuestros compañeros/as del PCPIE de María Ana Sanz han compartido con nosotros un día de trabajo colaborativo participando como clientes en nuestro proyecto de Turismo.
    A pesar de las dificultades de comunicación, personas sordas, diferentes culturas y países, la información fluyó de manera agradable y natural. La química se percibía en el ambiente por las ganas de trabajar, conocernos y aprender unos de otros. Gracias.