1º FPB van al BAN

VAN 15 personas de 1º de Formación Profesional Básica, 3 módulos implicados (ámbito científico-matemático, almacenaje y preparación de pedidos), realizaron 500 labores de etiquetado y empaquetado de productos varios, además del análisis de etiquetas y nutrientes de los diferentes alimentos. Recibieron toneladas de atención y miles de palabras que seguro les serán de utilidad para realizar el proyecto de almacén en el Instituto.

BAN 185 voluntarios trabajamos contra el hambre y el desperdicio alimentario. Hasta finales del mes de septiembre hemos conseguido que 29.629 personas (7.676 familias) recibieran 2.520 toneladas de alimentos del BAN a través de 196 entidades sociales y hemos enviado 363 toneladas a otros 45 bancos de alimentos.

 

La vida es la vida. Soy gracias a ti.

Por fin llegó el día, conocimos a Amin Shaikh, llegó antes de lo previsto y tuvo un privilegiado encuentro en el aula de 1º de FPB, pero no quiso desvelar ninguna información del testimonio que iría a contar después en la SUM. Comprobamos que está lejos de las charlas y conferencias, en la forma y en el fondo de su actitud y mensaje, lo suyo es un verdadero testimonio (“declaración que hace una persona para demostrar o asegurar la veracidad de un hecho por haber sido testigo de él”).  Podría relatar muchas experiencias de las que ha sido testigo, pero no lo hace, su relato es personal, es una experiencia de verdad, es su experiencia, personal e intransferible, pero qué distinta a las experiencias que estanmos acostumbrados a vivir o ser testigos en esta parte del mundo que nos ha tocado vivir.

Lejos del ruido que nos rodea, lejos de la posverdad, lejos de no querer ser testigos de lo que nos molesta o no elegimos, lejos del concepto de globalidad (excepto para lo que nos interesa), aparece Amin como una gota que cae en el océano. Amin está convencido de que las gotas son importantes y de que todos somos o podemos ser gotas, está convencido de que una sola gota tiene efecto trasformador con las ondas que provoca, en muchas o en pocas personas, su testimonio de vida nos ha ayudado ha entender el concepto de compromiso y transformación.

Amin Sheikh fue niño de la calle en Bombay. Le recogieron en un orfanato y consiguió un trabajillo. No se rindió y no quiso aceptar quedarse con lo que le había tocado. El caso es que acabó trabajando de chófer, escribiendo un libro sobre su vida y con lo que sacó abrió un café librería con el que dar trabajo a jóvenes de la calle y crear oportunidades para salir de la pobreza.

Un pequeño favor… entra y dale a “me gusta” al siguiente proyecto que han presentado

Inserción social para los jóvenes de las calles de Bombay

DEJAREMOS TODOS LOS LIBROS QUE TRAJO (CASTELLANO E INGLÉS) EN LA SALA DOCENTE y una cajita para dejar 15 euros por libro. SI SE ACABAN ME PEDÍS MÁS, PARA ALUMNADO…

Su web:

https://www.iambecauseofyou.com/

Y puedes ver muchos vídeos suyos:

https://youtu.be/XapGO8vfPNI

Gracias a la Coordinadora de ONGDs y a SETEM por la OPORTUNIDAD y por la ayuda en la preparación de la charla con los grupos de FPB.

 

Visita del Director de la Base de Transporte en el Sáhara

El pasado jueves tuvimos el placer de recibir la visita de Sidahmedat Mohamed Lamin, Director de la Base de Transporte en Rabuni (Argelia), encargada de la distribución de la ayuda alimentaria a toda la población que vive en los campamentos de refugiados saharauis, desde los comienzos del proyecto, allá por el año 2005.

Sidahmedat se encuentra estos días en Pamplona, invitado por ATTsF  (Asociación de Trabajadores Técnicos sin Fronteras), ONG con la que Cuatrovientos viene colaborando desde hace tres años y que es la responsable del proyecto de distribución de la citada ayuda en los campamentos saharauis. Durante su visita ha sido recibido en el Parlamento de Navarra y el Ayuntamiento de Pamplona, con el fin de seguir dando a conocer tanto la situación del pueblo saharaui, como la del actual del proyecto.

La Base de Transporte cuenta con 37 trabajadores/as Saharauis y con una flota de 19 vehículos con los que se reparte la ayuda humanitaria que se recibe del programa del Banco Mundial de Alimentos, para atender a las casi 125.000 personas que viven en los campamentos. Los 5 campamentos de refugiados se extienden en una superficie similar a Navarra en pleno desierto del Sahara, lo que precisa de una buena organización logística para la distribución de la ayuda, así como un buen programa de mantenimiento de vehículos .

Tal y como nos comentó Sidahmedat (con su forma de hablar pausada pero firme a la hora de contarnos los retos y problemas a los que se enfrenta su país y la propia Base) el proyecto financiado en gran medida por AECID (Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo) es uno de los proyectos mejor valorados a nivel internacional y por la propia población saharaui. El proyecto requiere la coordinación entre diversas organizaciones como la Media Luna Roja Saharaui, el PAM, ACNUR, etc. destacando el papel que en todo este proceso desarrolla ATTsF, tanto desde Pamplona, como en la propia Base de Transporte donde siempre hay un coordinador de la organización desplazado.

Desde Cuatrovientos quisimos agradecer a Sidahmedat y a ATTsF el papel que desempeñan y por supuesto volver a transmitirles nuestra firme voluntad de seguir colaborando en nuevos proyectos con ellos, como en estos años. El desarrollado el pasado año por alumnado de 2º de Transporte y Logística sobre optimización de cargas, se va a implementar en estos meses en la propia Base de Transporte y para este curso ya estamos trabajando de forma conjunta en nuevas propuestas que iremos contando poco a poco.

Muchas gracias a Sidahmedat y al personal de ATTsF por haber venido a vernos.

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Enlace a la entrevista realizada a Sidahmedat por Diario de Noticias

 

Bizilaguna

Bizilaguna Acción Social, es una organización sin ánimo de lucro, de cooperación para el desarrollo y la acción social, que trabaja para la promoción de los derechos sociales básicos de colectivos vulnerables.

Bizilaguna Acción Social (BAS) Se constituyó en agosto del 2013 por un grupo de amigos y amigas, con el fin de atender a las necesidades físicas y formativas del barrio pamplonés de Buztintxuri.

El Instituto se ha comprometido entregando ropa, calzado y bolsos a su tienda solidaria (Avenida Navarra 6, local 4 trasera Ballena Verde, Esquina Plaza Sanducelai- San Jorge).  Todo el material entregado ha sido recogido por el alumnado de Formación profesional Básica y Ciclo Medio de Actividades Comerciales en los proyectos de “Ropa Limpia” y “Ponte en sus Zapatos”, desarrollados durente este curso.

 Una vez más GRACIAS!

 

Donación equipos informáticos

El CIP Cuatrovientos ha donado el día 19 de junio 80 equipos informáticos, a través de su Fundación, a las siguientes asociaciones: Madre Coraje, UNRWA, Fundacion Itaka, Fundacion RODE, Setem, OCSI, ANNF, ANARASD, Alboan, Médicos del Mundo, Fundacion Fabre, Coordinadora ONGD, La Majarí, REAS, Pueblos Hermanos y Umetxea.

A través de esta iniciativa, enmarcada dentro de las acciones de Responsabilidad Social Corporativa, alumnado de 2º curso de Servicios Microinformáticos ha sometido a los equipos a un análisis de su estado y funcionamiento que los habilita para su uso. Después se ha llevado a cabo la distribución de los mismos a las entidades que habían comunicado previamente su interés a la Coordinadora de ONGDs de Navarra. Además, mediante esta acción se alarga la vida útil de los equipos, reduciendo el consumo de recursos, así como la cantidad de residuos generados.

Compromiso y acción!

Escuelas Solidarias

Después de recibir el Premio Vicente Ferrer de Educación para el Desarrollo en el año 2011, hemos seguido trabajando en el programa de Escuelas Solidarias, gracias a la Coordinadora de ONGDs de Navarra. El Departamento de Educación hace tres años reconoce y regula también esta red formada por 45 centros, ocho de los cuales hemos recibido un certificado acreditativo después de entregar y desarrollar un programa y memoria trianual.

Ya podemos afirmar que pertenecemos a las tres redes, reconocimiento del Departamento incluido. Hemos querido integrar proyectos que han trabajado valores y/o competencias como identidad cooperativa, indicadores medioambientales, de salud y de educación para el desarrollo, con el nombre COMPROMISO y crear a partir de ahora un acceso directo en la parte superior del blog.

Gracias por vuestro compromiso!!

 

Movimiento #metachodemacho

Año 2018 de nuestra era. Parratos a estas alturas creíamos que íbamos a estar a esta altura… Uno piensa que estando como estamos en una sociedad moderna, evolucionada… ciertas cosas estarían desterradas, borradas de la faz (como los dinosaurios). Pero la realidad nos confirma que no es así…
Es el caso de los estereotipos machistas, las masculinidades equivocadas… Esto y otras cosas dan origen, motivación e impulso al movimiento #metachodemacho que trata de responder a esta secuencia: Si ser macho significa ….. (rellénese) entonces, #metachodemacho.
Estuvo Alicia de ACT contándonos (hará unos meses) y dejó un reto a 1GVEC. Ser capaces de definir, planificar y ejecutar un Plan de comunicación (con sus campañas) para un segmento 15-18 (me refiero a la edad). Dicho y hecho.
El grupo a currar. Plan de comunicación hecho (falsa consolidar). Campañas decididas y planificadas (3/4).

Vamos con los detalles.

• Campaña01: talleres educativos en centros escolares.
• Campaña02: quedada instagramer
• Campaña03: publicación de artículos en revistas gratuitas (on/off line).
• Camapa04: Advergaming (juego para móviles). Esta es la que queda “más pendiente”.

Trabajo para el siguiente curso:

• Consolidar y revisar
• Ejecutar y felicitarnos.
• Como casi siempre… ver venir.

Para saber más sobre el movimiento, pásate por aquí.

Compromiso y acción

ACTO DE ENTREGA DEL ESTUDIO Y APLICACIÓN GESTIÓN FLOTAS A ATTsF

El pasado jueves 24 de mayo ha tenido lugar en la SUM, el acto de entrega final del trabajo realizado por el alumnado de 2º de Transporte y Logística, sobre la capacidad y disponibilidad de los vehículos que conforman la flota de la Base de Transporte que ATTsF (Asociación de Trabajadores Técnicos sin Fronteras) tiene en el Sáhara y desde la que realizan toda la distribución de la ayuda humanitaria a la población Saharaui.

El alumnado  que mejores propuestas ha presentado, ha realizado una breve exposición sobre las mismas, ya que ya se había realizado una primera exposición hace un mes a los técnicos de ATTsF, exposición que permitió conocer y valorar las propuestas. En concreto los alumnos/as Virginia Arocena y Justin Nono, expusieron su trabajo enfocado a contrastar la capacidad real que los diferentes vehículos transportan, analizando las ocupaciones y la mejor forma de estibar la carga, además de ofrecer soluciones para la reducción de roturas de envases en el transporte de aceite. Por su parte los alumnos Alberto Azpilicueta, Carlos Pérez y Carlos Gómez, enfocaron el trabajo, desarrollando una aplicación de gestión de flotas, que permite saber qué vehículos poner a disposición de la Media Luna Roja Saharaui para el envío de las diferentes mercancías, optimizando el uso de vehículos y sus capacidades.

A la presentación acudieron responsables de ATTsF, incluido su Presidente, que fue a quien al finalizar el acto, se le hizo entrega tanto del estudio como de la aplicación. Además acudieron, los responsables de cooperación del Ayuntamiento de Pamplona, interesados en conocer de primera mano la colaboración entre Cuatrovientos y ATTsF, así como profesorado y Dirección del Centro.

El resultado final fue muy bien valorado por todos, especialmente por los técnicos de ATTsF, ya que tanto el estudio de capacidades y disponibilidad, como la aplicación de gestión, va a permitir optimizar la logística de la distribución, y el uso de los diferentes vehículos, permitiendo entre otros aspectos reducir consumos y alargar la vida útil de los mismos, todo ello especialmente importante en un entorno duro como el desierto, que es donde se realiza la actividad.

La colaboración con ATTsF, iniciada hace tres años, está permitiendo mejorar las competencias del alumnado del Ciclo Superior de Transporte  y Logística, al enfrentarse a problemas reales y novedosos, a la vez que se aportan soluciones reales para su aplicación en la Base de Transporte. Par el año que viene ya están previstos otros dos proyectos, que seguramente incluyan una movilidad al Sáhara por parte de alumnado y profesorado.

Enhorabuena al alumnado por el trabajo realizado. Para ATTsF ha supuesto una mejora significativa en su gestión. Muchas gracias por vuestro esfuerzo.

 

 

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