Consumo Responsable

OCSI ha apostado siempre por la educación como vía de sensibilización y cambio de conciencias para la construcción de un mundo más justo en igualdad de derechos y oportunidades. Le pedimos su colaboración para el análisis crítico de los productos a un euro pensados por el alumnado. A través de metodologías de participación activa y un taller nos ha hecho reflexionar sobre la teoría que todos conocemos y la práctica que muchos no hacemos.

Para empezar pone una cinta en mitad del aula, el alumnado debe ponerse a un lado u otro en función de si esta de acuerdo o no en afirmaciones que ella proyecta, como: los anuncios de la televisión influyen en mis compras, me compro cosas que no necesito,  etc. Después había que explicar las razones de las decisiones adoptadas.

Después Olga de OCSI se transforma en doctora “nosek” y les pone en situación: un virus está afectando a la sociedad. Para ver si tienes el virus tienes que realizar un test con preguntas referentes a tus hábitos de concumo.
Luego les enseña los tratamientos o medicinas (unos botes tipo Empatidina…) se lo reparten (falsa alarma son caramelos).

Más que 1€

Nos despedimos del proyecto 1€ tan atractivo y formativo y que tanto ambiente da a la galería durante la Semana Cultural. A continuación presentamos la galería de productos buenos, bonitos y baratos. A partir de ahora queda el trabajo de valoración y análisis de las decisiones tomadas y realizar el balance. Algo está claro, el aprendizaje está asegurado.

changes

Son de grado medio, son de SMR y después de cuatro días de intercambio con Ginabró, ¿y qué? El resultado de la charla sobre su experiencia Erasmus + ha estado genial. Diapositivas con títulos en inglés, fotos y vídeos, explicación en castellano, ¿y qué? objetivo conteguido. Próximamente colgaremos aquí la presentación. La palabra es compromiso, han aceptado participar y el mismo viernes preparan y realizan la presentación entre los tres a segunda hora y la exponen a cuarta ¿y qué?

Objetivo cumplido, explicación y motivación (si es que hacía falta) para participar en becas internacionales de movilización, te mueves físicamente pero tambián se mueven otras cosas. Muchas gracias por haber aceptado participar contando vuestra experiencia erasmus +, se agradece que hayáis hecho tan fácil todo el proceso.

¿y ahora qué?

No se nos ocurre mejores consejos y orientaciones que las indicadas por alumnado que está cursando segundo curso de grado superior. Atanas, primero por la derecha en la imagen, está cursando Transporte y Logística después de haber estudiado Administración y Finanzas, la siguiente es Fátima, que después de bachillerato está estudiando Comercio Internacional, Amaia ha estudiado un ciclo de grado medio de Actividades Comerciales y ahora a punto de terminar Gestión de Ventas y Espacios Comerciales, en cuarto lugar, Aritz después de estudiar un ciclo medio de Gestión Administrativa y el curso Preparatorio, ahora finaliza Administración y Finanzas. Pero lo importante es la música de fondo al escucharlos, no están elegidos al azar por supuesto, pero da gusto escuchar a personas bien preparadas, cómo hablan y se expresan, cómo escuchan, cómo están agradecidas al Instituto, cómo contestan a las preguntas y cómo son y están.

Buscando la finalidad de poder explicar de primera mano los ciclos del instituto, los informáticos también, nos hemos encontrado personas con el “perfil cuatrovientos”, independientemente del ciclo cursado, país de origen, años en el Instituto y otros etcéteras, hemos disfrutado de personas que serán en un futuro muy próximo grandes profesionales, porque grandes personas ya lo son.

KIABI

En la semana cultural también tiene cabida la empresa, es uno de esos momentos en el curso en que la empresa nos visita, para nosotros es una oportunidad de oro y un privilegio antes de que el alumnado vaya a prácticas. Hemos tenido la suerte de escuchar a Cristina, con experiencia de 9 años en la empresa Kiabi. La selección de contenidos y la forma de transmitirlos ha sido tan simple como contundente, cada vez me gustan más los mensajes simples, aunque a veces son los más difíciles de captar y mucho más aún de llevarlos a la práctica.

Quiero descatar dos aspectos, el primero es la diferencia entre jefe y lider, entre dirección y liderazgo. El segundo aspecto es la importancia de las aptitudes en el trabajo, en este caso se trata de un comercio (aunque podría generalizarse a muchos otros creo yo). Las cualidades más importantes para trabar en un comercio son: observación, paciencia y educación. Son tres cualidades que Cristina, seguramente por su formación muy profesional, ha tenido también durante la charla. Nos ha gustado mucho.

 

 

 

Proyecto 1€

Diríamos que a emprender se aprende emprendiendo. Diríamos que a emprender se aprende aprendiendo. Da igual la edad y el nivel educativo, los factores que durante esta semana se ponen en valor se han trabajado y a ahora se demuestran si se han aprendido, por lo planificación, por la inversión, por la facturación, por el marketing, por la atención al cliente, por el trabajo en equipo…. por un poco de todo estaréis pensando y por más cosas, unas técnicas y otras no tanto, pero todas importantes cuando eres protaginista de una idea convertida en negocio por unos días.

Os animamos a todas las personas a pasar, hablar,comprar e interactuar para que todo el trabajo realizado hasta esta semana haya merecido aún más la pena.

Compromiso internacional

Desde hace algunos años la ONG pamplonica SODEPAZ acompaña a personas refugiadas. Uno de los apoyos recibidos ha sido la formación de la asociación “Personas refugiadas en acción-Errefuxiatuak martxan”. Hace una año que conocimos a Xabi de SODEPAZ y Abdul de “Personas refugiadas en acción” y colaboramos en un proyecto de recogida de calzado en el Instituto que llamamos “ponte en sus zapatos”. Hoy Xabi y Abdul han venido para explicar a los segundos de grado medio la importancia del idioma castellano para las personas refugiadas que viven en Pamplona y comarca.

El RETO es que alumnado voluntario preste su tiempo ayudando en el aprendizaje del castellano a través de la plataforma ERASMUS+. Para ello desde el departamento de idiomas del centro se han solicitado y nos han concedido diez becas para que diez personas mejoren su nivel de castellano.

Feria de Empresas Simuladas

El pasado miércoles nuestro alumnado de Gestión Administrativa, Actividades Comerciales, Administración y Finanzas y la FP Especial acudieron a la antigua estación de autobuses de Pamplona donde se acogió la Feria de Empresas Simuladas.

Los 45 stands, con 66 empresas simuladas y los 422 alumnos, que al final de la mañana recibieron diplomas acreditativos, transformaron los antiguos andenes en un mercado en el que uno se podía encontrar un pelotari vendiendo el mejor de los materiales para la cancha, vacaspastando en el asfalto o auténticas personas-anuncio con ganchos publicitarios tanto gastronómicos como visuales.

Un largo trabajo, donde ha merecido la pena y hemos podido disfrutar de una mañana de lo más particular.

Muchísimas gracias a todxs por participar

Business simulation

El pasado viernes, lxs alumnxs de Gestión Administrativa, Actividades Comerciales, Administración y Finanzas y la colaboración de nuestros chicxs de FP Especial se dieron cita en la SUM para realizar un proyecto de empresas simuladas. Este tipo de actividades, ofrece la oportunidad de conocer otras empresa similares a la suyas, desarrollar competencias comunicativas, comerciales y de negociación.

La puesta en práctica de lo estudiado en clase, el contacto con otrxs alumnxs y el hecho de participar hace de esta iniciativa una actividad de alto valor formativo.

El ambiente de trabajo ha sido muy bueno y tanto profesores como alumnxs hemos quedado satisfechos.

Marketing, salud y actividad física

Carteles trabajados en Gestión de Ventas y Espacios Comerciales. La selección de carteles ha sido posible, gracias al profe y dinamizador primario Ibán, a la votación del propio alumnado y profesorado.

Ha ganado un cartel muy saludable, inspirado en una fruta con muchas propiedades, la piña, autora Lucy Sánchez. En segundo lugar, aprovechando la gota fría, voy ha hacer unos largos por la nacional, autor Adrián Ortiz. En tercer lugar un empate que apuesta por la actividad física en dos versionaes diferentes, una más urbana y otra de montaña, autoras Nerea Cabanilla y Aitana Ochoa.

El programa de actividades ha sido diseñado en 2º de Actividades Comerciales por las alumnas Ainhoa Múñoz y Mónica Gallardo.

Enhorabuena a todas las personas que habéis participado, a las ganadoras y a vuestro profe Ibán!!!!!

 

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