eTwinning Bookclub

Este es el logo que representa al proyecto Bookclub de eTwinning en el que han participando alumnado de tres centros: Summa Aldapeta (Donosti), Kobarid (Eslovenia) y Cuatrovientos con el 1er curso de FPB.

Cada centro ha leído el libro Mi mano en la tuya de la escritora vasca Mariasun Landa en su idioma materno (euskera, esloveno y castellano) y hemos utilizado el inglés para interactuar y crear vínculos. Hasta nos hemos atrevido a escribir un final de manera colaborativa para enviarlo a su autora!

la liga de pádel

Fue de rebote, pero tenemos actitud y vamos a por todas las bolas, corremos y nos dejamos la piel. Somos el ser y el estar, el equipo de pádel Cuatrovientos ha participado durante sesis meses, con partidos una vez al mes en la liga de pádel y también en desafío empresas. Nos falta el parecer para ser copulativos del todo, nos lo hemos pasado bien y tenemos intenciones de repetir el próxima año desde principio de curso. El objetivo es crear un equipo de pádel de Cuatrovientos que hace deporte, se divierte y compite en la “la liga”, necesitamos buenos jugadores y excelentes personas que les guste seguir el rumbo del pádel.

 

10 + 1 son las seleccionadas

Tras el recuento de votos, ya tenemos las 11 imágenes seleccionadas que representaran nuestros valores de cara al curso 2018-19. Tras la votación del pasado miércoles 27 de junio, diez de las imágenes pasarán a formar parte de la agenda escolar y la ganadora será portada e imagen seleccionada.

Muchísimas gracias a todxs los participantes.

Y la ganadora es:

Una foto presentada por Iker N. Enhorabuena/zorionak Iker y a todo el mundo que se propuso participar y lo hizo.  #RespetoalMedioambiente

Bizilaguna

Bizilaguna Acción Social, es una organización sin ánimo de lucro, de cooperación para el desarrollo y la acción social, que trabaja para la promoción de los derechos sociales básicos de colectivos vulnerables.

Bizilaguna Acción Social (BAS) Se constituyó en agosto del 2013 por un grupo de amigos y amigas, con el fin de atender a las necesidades físicas y formativas del barrio pamplonés de Buztintxuri.

El Instituto se ha comprometido entregando ropa, calzado y bolsos a su tienda solidaria (Avenida Navarra 6, local 4 trasera Ballena Verde, Esquina Plaza Sanducelai- San Jorge).  Todo el material entregado ha sido recogido por el alumnado de Formación profesional Básica y Ciclo Medio de Actividades Comerciales en los proyectos de “Ropa Limpia” y “Ponte en sus Zapatos”, desarrollados durente este curso.

 Una vez más GRACIAS!

 

Donación equipos informáticos

El CIP Cuatrovientos ha donado el día 19 de junio 80 equipos informáticos, a través de su Fundación, a las siguientes asociaciones: Madre Coraje, UNRWA, Fundacion Itaka, Fundacion RODE, Setem, OCSI, ANNF, ANARASD, Alboan, Médicos del Mundo, Fundacion Fabre, Coordinadora ONGD, La Majarí, REAS, Pueblos Hermanos y Umetxea.

A través de esta iniciativa, enmarcada dentro de las acciones de Responsabilidad Social Corporativa, alumnado de 2º curso de Servicios Microinformáticos ha sometido a los equipos a un análisis de su estado y funcionamiento que los habilita para su uso. Después se ha llevado a cabo la distribución de los mismos a las entidades que habían comunicado previamente su interés a la Coordinadora de ONGDs de Navarra. Además, mediante esta acción se alarga la vida útil de los equipos, reduciendo el consumo de recursos, así como la cantidad de residuos generados.

Compromiso y acción!

Escuelas Solidarias

Después de recibir el Premio Vicente Ferrer de Educación para el Desarrollo en el año 2011, hemos seguido trabajando en el programa de Escuelas Solidarias, gracias a la Coordinadora de ONGDs de Navarra. El Departamento de Educación hace tres años reconoce y regula también esta red formada por 45 centros, ocho de los cuales hemos recibido un certificado acreditativo después de entregar y desarrollar un programa y memoria trianual.

Ya podemos afirmar que pertenecemos a las tres redes, reconocimiento del Departamento incluido. Hemos querido integrar proyectos que han trabajado valores y/o competencias como identidad cooperativa, indicadores medioambientales, de salud y de educación para el desarrollo, con el nombre COMPROMISO y crear a partir de ahora un acceso directo en la parte superior del blog.

Gracias por vuestro compromiso!!

 

Movimiento #metachodemacho

Año 2018 de nuestra era. Parratos a estas alturas creíamos que íbamos a estar a esta altura… Uno piensa que estando como estamos en una sociedad moderna, evolucionada… ciertas cosas estarían desterradas, borradas de la faz (como los dinosaurios). Pero la realidad nos confirma que no es así…
Es el caso de los estereotipos machistas, las masculinidades equivocadas… Esto y otras cosas dan origen, motivación e impulso al movimiento #metachodemacho que trata de responder a esta secuencia: Si ser macho significa ….. (rellénese) entonces, #metachodemacho.
Estuvo Alicia de ACT contándonos (hará unos meses) y dejó un reto a 1GVEC. Ser capaces de definir, planificar y ejecutar un Plan de comunicación (con sus campañas) para un segmento 15-18 (me refiero a la edad). Dicho y hecho.
El grupo a currar. Plan de comunicación hecho (falsa consolidar). Campañas decididas y planificadas (3/4).

Vamos con los detalles.

• Campaña01: talleres educativos en centros escolares.
• Campaña02: quedada instagramer
• Campaña03: publicación de artículos en revistas gratuitas (on/off line).
• Camapa04: Advergaming (juego para móviles). Esta es la que queda “más pendiente”.

Trabajo para el siguiente curso:

• Consolidar y revisar
• Ejecutar y felicitarnos.
• Como casi siempre… ver venir.

Para saber más sobre el movimiento, pásate por aquí.

Hacia una generación sin tabaco

El Centro de Salud de San Jorge ha colaborado en la mesa informativa y de medición de CO2 el día 31 de mayo, día mundial sin tabaco. Muchas gracias, un año más.

En los últimos tiempos se han dado pasos importantes hacia una generación sin tabaco. Ha aumentado el precio de los productos de tabaco, se ha restringido la publicidad, prohibido fumar en áreas de uso público, insertado en el empaquetado de advertencias gráficas y desarrollado múltiples campañas antitabaco. Y las nuevas generaciones han respondido.

Hoy fuman menos que las anteriores.

Pero todavía quedan retos importantes. La adolescencia es una etapa crítica para el inicio del consumo de sustancias adictivas.

La edad de inicio al consumo de tabaco es decisiva para la política de prevención. Su retraso en el tiempo es uno de los objetivos clave de los programas preventivos. La edad de inicio, en Navarra, según la Encuesta de juventud Navarra 2013, es de 15, 4 años y la edad de inicio de un consumo diario es de 16,5 años. Sin embargo estudios posteriores señalan un adelanto de la edad de inicio. Según ESTUDES España (encuesta a estudiantes de enseñanzas secundarias 14-18 años) la edad de inicio se estaría situando a los 13,9 años y la edad de inicio de un consumo diario es de 14,4 años.

Es por tanto necesario intensificar las acciones de prevención al inicio: prevenir el consumo, no empezar, si lo prueban una vez que no pasen a fumador a diario y si ya lo hacen, animarles a dejarlo. En nuestra sociedad actual, reconocer los elementos que integran los lenguajes audiovisuales y sus finalidades es básico para la prevención del tabaquismo y, en general, de la promoción de la salud, dado que son canales utilizados por la industria del tabaco y también de alcohol, alimentaria, etc.

Es necesario consolidar espacios protectores en los que no fumar sea la norma y las opciones saludables sean las más fáciles de elegir, educar y ayudarles en la toma de decisiones, buscando sinergias entre familias, centros educativos, centros sanitarios y lugares públicos. Por ello volvemos a presentar la propuesta al profesorado. Esta propuesta es fruto del acuerdo entre los Departamentos de Educación y de Salud, los Colegios profesionales de Médicos, Estomatólogos y Odontólogos y Enfermería, la Sociedad Navarra de Medicina de Familia y Atención Primaria y el Comité Nacional para la prevención del Tabaquismo de Navarra que pretende contribuir en este sentido.

folleto_dia_sin_tabaco_esp-eusk

 

Jornada de metodologías activas

El pasado 5 de junio celebramos en Cuatrovientos una jornada de intercambio de buenas prácticas entre el profesorado, dedicada a la metodología Aprendizaje Basado en Proyectos o Retos.
Cuatrovientos dentro de su trayectoria de desarrollo e implantación de metodologías activas en su proceso de enseñanza-aprendzaje, se encuentra en este momento impulsando la metodología cooperativa y en concreto ABP como metodología general de Centro.

A esta jornada acudió un representante del Departamento de Educación del grupo dinamizador para la innovación metodológica en FP en el cual participamos.
Se presentaron, expusieron y explicaron seis proyectos de diferentes ciclos del Centro, así como tres experiencias de “aprendizaje entre iguales”. Fue una jornada intensa e interesante, que nos dio la oportunidad de aprender unos de otros y en definitiva de poder mejorar nuestra planificación e intervención en el aula.

Buscador

  • Categorías

  • Etiquetas

Suscripción al blog

Recibe notificaciones a tu correo cada vez que se publique un post:

Delivered by FeedBurner